Educación

Programa orientado a articular la formación inicial docente, la práctica pedagógica en escuelas rurales completas y multigrado, y espacios de diálogo académico con actores del sistema escolar. Su propósito es fortalecer la formación de futuros profesores y profesoras con competencias para desempeñarse en contextos rurales, promoviendo una educación de calidad, pertinente y con arraigo territorial. El programa se implementa mediante prácticas situadas, convenios con entidades públicas vinculadas a educación y actividades académicas de extensión, integrando la formación universitaria con las necesidades y realidades de las comunidades rurales.

Surge en el año 2009, como una línea estratégica de la Facultad de Ciencias de la Educación, originada a partir del Internado/Práctica Rural y del Seminario de Educación Rural, instancia académica que se ejecuta desde 1993. Desde entonces, el PER se ha consolidado como un espacio de relacionamiento con las escuelas rurales de la región del Maule y del país. Es coordinado por el Equipo Rural de la Escuela de Pedagogía en Educación General Básica de la Facultad de Ciencias de la Educación. Su implementación se realiza en colaboración con entidades públicas ligadas a educación y en articulación con redes nacionales, particularmente con la Red Chilena de Universidades por la Educación Rural, lo que ha permitido mantener una agenda de investigación, producción académica y propuestas para la educación rural chilena. El programa integra actividades curriculares del plan de estudios y promueve la formación situada como eje. Sus intervenciones se desarrollan en las comunas de Curicó, Talca, San Clemente, Molina y Pelarco, consolidando una trayectoria sostenida de colaboración con el sistema escolar.