Educación
Programas que fortalecen la formación docente, la inclusión educativa y el aprendizaje con enfoque territorial.
Club de Lectura del Adulto Mayor
El Programa articula mediación lectora, participación cultural y bienestar psicosocial de personas mayores, promoviendo la lectura como herramienta de encuentro, reflexión y fortalecimiento emocional. Se ejecuta mediante sesiones de lectura y conversación literaria, donde los participantes dialogan sobre obras seleccionadas junto a mediadores formados en docencia y literatura, generando espacios de aprendizaje, vinculación y acompañamiento afectivo. El programa fomenta la participación cultural activa, el envejecimiento saludable y la integración comunitaria, distribuyendo socialmente conocimiento literario y fortaleciendo el vínculo entre universidad y territorio.
Surge en el año 2022, como una línea estratégica de la Facultad de Ciencias de la Educación, orientada a vincular la formación docente con el bienestar, la cultura y la inclusión social de las personas mayores, consolidándose como una práctica sostenida de proyección comunitaria. El programa es desarrollado por la Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación en colaboración con Editorial UCM, su implementación se vincula a actividades curriculares de la escuela. Se coordina desde el equipo académico y se ejecuta mediante convenios y colaboraciones con entidades públicas, además de articular redes territoriales que han permitido su desarrollo en las comunas de Talca y Sagrada Familia.
- Impacto contributivo interno: se ha incorporado en el plan de estudios, experiencias auténticas de mediación lectora con personas mayores, mediante guías, rúbricas y evidencias de desempeño que retroalimentan la docencia y el perfil de egreso. En la evaluación de proceso de práctica, se registran altos niveles de logro con una nota promedio 6,7. Lo que respalda la pertinencia formativa del dispositivo y su contribución a la formación por parte de los estudiantes.
- Impacto contributivo externo: el programa impacta en el bienestar y la calidad de vida de las personas mayores y distribuye socialmente conocimiento literario, el 89,5 % de los beneficiarios reporta mejoras en su bienestar emocional y 94,7 % indica que el club ayuda a mantenerse mentalmente activo/a. Este desempeño confirma la utilidad social del programa para reducir aislamiento, fortalecer redes de apoyo, promover participación cultural y poner en valor la identidad territorial.