Educación
Programas que fortalecen la formación docente, la inclusión educativa y el aprendizaje con enfoque territorial.
Akoluthía
Programa orientado a fortalecer la Educación Religiosa Escolar Católica mediante acompañamiento situado a docentes de religión en ejercicio y participación como facilitadores de estudiantes UCM. Su propósito es articular la formación inicial y continua de profesores de religión, promoviendo la mejora pedagógica, la actualización disciplinar y el trabajo en red con comunidades educativas y eclesiales. El programa se desarrolla a través de asesorías pedagógico-disciplinares, talleres, jornadas formativas y acciones de acompañamiento docente, en coordinación con las Vicarías para la Educación de las comunas de Talca y Linares.
Nace el año 2023, asociado a la carrera de Pedagogía en Religión y Filosofía, como respuesta a la necesidad de fortalecer la enseñanza de la religión escolar en coherencia con las disposiciones del Decreto 924/1983 y con los desafíos actuales de la educación confesional en Chile.
- Impacto contributivo interno: Akoluthía a la formación de los estudiantes al integrar experiencias auténticas en Práctica intermedia, Práctica avanzada y en Didáctica de la Educación Religiosa, así como al movilizar al cuerpo académico en diseño de talleres y asesorías. En 2024 Akoluthía generó el diseño e implementación de un programa de educación continua “Diplomado en Fundamentos Teológicos para la Educación Religiosa Escolar Católica” el cual benefició a 19 profesores de todo el país y la publicación de un artículo de investigación sobre la enseñanza de la religión y abordando la implementación del Decreto 924/1983, esto retroalimenta la docencia y distribuye socialmente el conocimiento.
- Impacto contributivo externo: el programa impacta en el desarrollo profesional de docentes de religión, para el 2024, el 100% de los profesores beneficiarios declaró mejoras en planificación pedagógica y evaluación, el 100% valoró que los contenidos fortalecen la disciplina de Religión y el 100% evaluó positivamente la metodología colaborativa y situada. El acompañamiento, además, ha facilitado la contratación de estudiantes y egresados UCM en establecimientos de la diócesis y ha incidido en la idoneidad profesional, con 100% de renovación del permiso exigido para impartir religión (Decreto 924/1983).