Diplomado en inglés como lengua internacional en contexto intercultural
Este diplomado tiene como propósito fortalecer las competencias interculturales de docentes y profesionales de la educación que enseñan inglés, mediante la incorporación de enfoques pedagógicos contemporáneos para la enseñanza del idioma como lengua internacional.
Por qué Diplomado Gestión Curricular de la diversidad en el aula de educación inicial en UCM
Desde una perspectiva inclusiva, crítica y contextualizada, el diplomado promueve la reflexión sobre la práctica docente y el diseño de propuestas didácticas que integren el enfoque intercultural, contribuyendo así a una enseñanza del inglés más pertinente y significativa en contextos locales y globales. A lo largo del programa, las y los participantes analizarán fundamentos teóricos actuales, examinarán principios pedagógicos clave y desarrollarán estrategias de enseñanza situadas, en respuesta a la diversidad de contextos educativos.
- Fecha de inicio08 Agosto 2026
- ModalidadOnline
- Duración10 semanas
- Valor$800.000
Características
Resultados de aprendizaje
- Aplicar los fundamentos teóricos contemporáneos que sustentan la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés como lengua internacional desde una perspectiva intercultural.
- Examinar los principios pedagógicos que orientan el desarrollo de la competencia intercultural en entornos educativos diversos.
- Diseñar estrategias pedagógicas que favorezcan la implementación de la enseñanza aprendizaje del inglés como lengua internacional, con enfoque intercultural.
IMPORTANTE: El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos.
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Admisión UCM