Diplomado Gestión curricular de la diversidad en el aula de educación inicial

Este diplomado responde a las características de la realidad del país, en el contexto de la diversidad en la educación inicial, período sensible y crítico donde se dan importantes hitos del desarrollo y del aprendizaje, mediados por el entorno e interacciones familiares como núcleo básico de la sociedad y primer educador de niños/as que - junto a educadores/as de párvulos - promueven un desarrollo integral, significativo de habilidades y funciones psiconeurológicas básicas, funciones ejecutivas trascendentes en los menores de seis años de edad, lo que será soporte del desarrollo y aprendizajes en etapas posteriores.