Ciencias, ingeniería e innovación
Programas que impulsan el desarrollo sostenible, la innovación y la aplicación del conocimiento científico en el territorio.
Jornada de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Instancia que busca la crítica sobre la enseñanza de las ciencias, tanto desde una perspectiva interna como externa, busca generar un espacio de debate y análisis que permita identificar desafíos actuales en la didáctica de las ciencias, proponer mejoras para su desarrollo en el territorio, y contribuir al fortalecimiento del quehacer docente en el aula. Se expresa en encuentros anuales que reúne conferencias, comunicaciones, posters, conversatorios y actividades asociadas (coloquios y talleres). Cuenta con la participación de estudiantes de pre y postgrado, académicas/os invitadas/os nacionales e internacionales. La Jornada funciona también como vitrina formativa y de investigación, ya que los candidatos a Magíster y Doctorado presentan avances de tesis, compartiendo experiencias y resultados que nutren el desarrollo de la didáctica de las ciencias.
Surge en el año 2007, articula al Magister en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Doctorado en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Pedagogía en ciencias con mención, Magister en didáctica de la matemática y Pedagogía en matemáticas de la Facultad de Ciencias Básicas.
- Impacto contributivo interno: las jornadas impactan en la formación del estudiante a través de la asociación con actividades curriculares, así como fortalecer competencias de comunicación de los estudiantes, permite la difusión trabajos de investigación y materiales ligados a la didáctica de las Ciencias Experimentales. Además, ha favorecido que asistentes se integren a estudios de postgrado del área. La versión 2023 de las jornadas de la didáctica posibilitó que 2 estudiantes de pregrado decidieran continuar con el Magister en Didáctica de las Ciencias Experimentales en la admisión 2024, en la versión 2024, 4 estudiantes de pregrado se matricularon en el Magister en Didáctica de las Ciencias Experimentales admisión 2025.
- Impacto contributivo externo: el programa fortalece las capacidades del sistema escolar, a través de conversatorios, talleres y exhibiciones de posters que articulan a docentes, equipos directivos y empleadores, ampliando redes con asociaciones disciplinares y universidades. Por otra parte, el programa impacta en las relaciones nacionales e internacionales, a través de la vinculación con la Sociedad Chilena de Educación Científica y las colaboraciones con la Universidad de Leeds en el 2023, la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación en el año 2024 y las gestiones en curso con Universidad Simón Fraser, esto refuerza su proyección nacional e internacional. Además, se distribuye socialmente el conocimiento mediante la participación en congresos y asesorías a instituciones externas. Este trabajo posibilita la actualización de conocimientos y prácticas de didáctica en profesorado de ciencias y de educación básica de la región, fortaleciendo la calidad de la enseñanza.