Bruno E. Ramírez Muñoz

Grado académico:

• Magíster

Publicaciones y Artículos:

• Fuentealba, Lidia, Philominraj, Andrew, Ramirez, Bruno & Quinteros, Nicol. (2019). Inglés para Preescolares: Una Tarea Pendiente en la Formación Inicial Docente. Información tecnológica. 30. 249-256. 10.4067/S0718-07642019000300249 

Proyectos:

PROYECTO CON FINANCIAMIENTO INTERNO UCM-IN-24207 (IIS-2024 – IS-2026).  Universidad Católica del Maule. Investigadora Principal 

Título 

Literatura creativa y teatro en el aula para el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera de niñas y niños de primer ciclo básico. 

Resumen 

Este proyecto tiene como objetivo analizar el uso de literatura creativa y teatro en el aula para promover el aprendizaje del inglés como lengua extranjera de niñas y niños de primer ciclo básico de escuelas públicas de la séptima región. Para lograr aquello se formularán cuentos, en contexto y local, para niños; los cuales se representarán en escuelas públicas de la Región