Nicolás Vlado Acuña Luongo

Grado académico:

• Doctor en Lingüística 

Publicaciones y Artículos:

• Acuña, N. & Arriaza, V. (2025), Interaction Between Word Processing and Low-Level Visual Representation in Autistic College Students. Mind, Brain, and Education, 19: 50-60. https://doi.org/10.1111/mbe.70002
• Acuña, N. & Arriaza, V. (2024). Modelos de situación espacial y procesamiento de anáforas durante la lectura en estudiantes universitarios con trastorno del espectro autista Revista Signos. 57(115), 379–401. https://doi.org/10.4151/S0718-09342024011501088
• Muñoz, C., Arriaza, V., Valenzuela, J. & Acuña, N. (2022). Chilean preservice teachers and reading: a first look of a complex relationship. AJLL 45, 265–280.
• Acuña, N. (2021). Pragmática y arquitectura mental: una propuesta desde la modularidad masiva de la mente. Cogency, 13(2), 79-102. https://doi.org/10.32995/cogency.v13i2.374
• Acuña Luongo, N., & Adames Valencia, C. E. (2021). Influencia de los estereotipos de género en la comprensión de oraciones. Implicancias para los modelos basados en restricciones. Revista signos, 54(105), 6-31. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-09342021000100006
• Acuña, N. (2020) Estereotipos de género y procesamiento oracional: un estudio de movimientos oculares. En G. Parodi y C. Julio. (Ed.) Comprensión y Discurso. Del movimiento ocular al procesamiento cognitivo (pp. 79-108). Valparaíso, Chile. Ediciones Universitarias de Valparaíso.
• Acuña Luongo, N. (2020). Naturalismo biológico, causación mental y potencial de preparación. eidos, (32), 74-102. https://doi.org/10.14482/eidos.32.128.2
• Acuña, N. y Carrasco, C. (2015) Control Atencional en sujetos bilingües y traductores intérpretes. Revista de Humanidades Universidad Andrés Bello, 31, 255-263.