Este seminario tiene por finalidad dar cuenta de los principales hallazgos del Proyecto Fondecyt Regular 1220441. En esta instancia, abordaremos cómo se gesta el interés y la motivación autónoma por la lectura en edades tempranas (4 a 7 años), analizando el rol clave de la escuela y las familias en este proceso.

La actividad contempla una síntesis de los resultados del proyecto y el análisis de dimensiones relevantes para el desarrollo de la literacidad temprana. Contaremos con la presencia de nuestra invitada internacional, la Dra. Ana María Carmiol (Universidad de Costa Rica), experta en desarrollo lingüístico temprano.

El programa incluye conferencias expertas y un conversatorio final que contempla un espacio de preguntas para interactuar con el auditorio.

Información importante:

• Dirigido a: Estudiantes, investigadores, profesores y profesionales de la educación.
• Modalidad: Presencial (Auditorio F200A, Edificio Ingeniería UCM).
• Cupos: 100 vacantes disponibles.
• Costo: Actividad gratuita, previa inscripción.