UCM Curicó destaca en el II Congreso DISCA
Con ponencia sobre educación funcional para la vida adulta en personas con discapacidad intelectual.
La Escuela de Pedagogía en Educación Especial de la Universidad Católica del Maule (UCM), sede Curicó, participó el 19 de noviembre en el II Congreso Discapacidad y Ciudadanía (DISCA), encuentro académico organizado por el Núcleo Milenio en Discapacidad y Ciudadanía y realizado en la Universidad Diego Portales. Este es uno de los espacios más relevantes a nivel nacional para dialogar sobre derechos, políticas públicas e inclusión desde una perspectiva interdisciplinaria.
En este marco, la estudiante UCM, Mariela Sepúlveda, presentó la ponencia titulada: “Educación funcional para la vida adulta en personas con discapacidad intelectual: una propuesta desde la investigación-acción y el modelo ecológico-funcional”
Una propuesta con proyección nacional e impacto académico
El trabajo expuesto se sustenta en una investigación-acción emancipadora de enfoque cualitativo, centrada en la preparación para la vida adulta de personas con discapacidad intelectual a través de estrategias pedagógicas funcionales, redes de apoyo y análisis de barreras socioculturales.
Participan docentes de escuelas regulares y especiales, familias de zonas urbanas y rurales (Rauco y Teno), y académicas de la UCM, conformando un corpus robusto y territorialmente significativo.
Como parte de su proyección académica, esta investigación actualmente se encuentra en proceso de revisión como artículo científico por revista académica de educación, con miras a ser presentado a la comunidad académica a través de una revista especializada en educación e inclusión.
La carrera destacó que este paso refleja el compromiso ético, metodológico y formativo que caracteriza la formación inicial docente en la UCM.
Acompañamiento académico y representación institucional
La estudiante fue guiada por la académica Bárbara Valenzuela Gajardo, responsable del acompañamiento metodológico y de la proyección científica del estudio. En la instancia presencial del congreso, la profesora Berenice Da Silva acompañó a la estudiante, representando a la carrera y asegurando un sólido respaldo institucional.
Compromiso con la inclusión y la vinculación con el medio
La participación en el II Congreso DISCA se alinea con consolidar competencias investigativas y promueve la conexión ética entre academia y comunidad. Lo que responde directamente a los lineamientos del PDE UCM 2024–2028, especialmente en lo referido a inclusión, innovación pedagógica y formación de profesionales socialmente responsables.
Un sello UCM que se proyecta en el territorio y en la academia
La Escuela de Pedagogía en Educación Especial de la sede Curicó destacó este logro como un hito para la carrera y para la formación de futuras docentes con capacidad de investigación y compromiso social.
La participación en DISCA reafirma la misión de la UCM de formar profesionales críticos, éticos y capaces de contribuir a la construcción de sociedades más inclusivas.