Representantes de liceos PACE UCM fortalecieron el acompañamiento socioemocional de sus estudiantes

“El rol de la orientación en el ámbito socioemocional”, llevó por título la jornada de formación docente en la que participaron 39 representantes de establecimientos adscritos al Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Universidad Católica del Maule.

Se trató de una nueva jornada organizada por el componente de Preparación en la Enseñanza Medica (PEM) del PACE UCM, que tuvo por objetivo relevar la importancia de los orientadores en el proceso socioemocional y vocacional que viven las y los estudiantes de enseñanza media.
 
“Fue una instancia para compartir experiencias, estrategias y buenas prácticas desde una mirada inclusiva, considerando los intereses, características y diversas trayectorias de cada estudiante”, destacó la facilitadora de PEM, Pía Zeballos Núñez.

Quien estuvo a cargo de liderar esta jornada fue el orientador del Instituto San Martín de los Maristas en Curicó, Waldo Maldonado Negrete, quien explicó que abordaron “de qué manera la orientación se relaciona con el acompañamiento socioemocional del estudiantado, un tema que ya desde la pandemia se ha instalado en los establecimientos. Hablamos de observar las emociones, conocerlas, regularlas y ver lo que pasa con nuestra sociedad también. Entonces, en este taller los orientadores han contados sus experiencias y de igual forma han hecho consultas”.  

Al respecto, Luis González Berríos, orientador del Liceo Manuel Montt de San Javier, indicó que la temática de la jornada está “muy vigente con lo que nosotros los orientadores de los establecimientos vivimos cada día en las aulas. Las principales dificultades que enfrentamos tienen que ver con episodios de violencia, poco interés en continuar estudios, etc. Por lo tanto, se trata de una jornada muy atingente a nuestras necesidades”.