Visitas Académicas Latam 2025: Un viaje transformador para estudiantes y académicos UCM
Enriquecedora, humana y formativa. Así describen estudiantes y académicos de la Universidad Católica del Maule (UCM) su participación en el Programa de Visitas Académicas Latam 2025, iniciativa que les permitió vivir experiencias académicas y culturales en Argentina, Colombia, Costa Rica, México y Perú.
La delegación de Educación Parvularia experimentó una semana de actividades en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFÉ) y en diversos establecimientos educativos de Lima, Perú. Esta instancia les permitió fortalecer sus competencias pedagógicas y relevar el valor de la vocación docente en contextos diversos.
La académica de la Facultad de Educación a cargo de este grupo, Natalia Villar, valoró la experiencia y agradeció a la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) de la UCM. “Fue una semana intensa, con múltiples actividades, que permitió adquirir un importante aprendizaje. Principalmente, las estudiantes regresan con un valioso bagaje cultural y con conocimiento de técnicas de enseñanza aplicadas en aulas de Perú”, señaló.
Innovación, docencia y sostenibilidad en México
Por su parte, el Tecnológico de Monterrey, de México, la delegación liderada por la académica Lixania Reyes participó en actividades orientadas al fortalecimiento de la docencia y la investigación aplicada en ingeniería industrial, con un enfoque en sostenibilidad.
Durante la pasantía, conocieron metodologías avanzadas como la toma de decisiones en entornos complejos, la visualización estratégica de datos y el enfoque de Circular Design Thinking, herramientas que aportan a la actualización de los procesos formativos.
Asimismo, los estudiantes participaron en actividades de intercambio cultural y en instancias académicas colaborativas, valorando el entorno universitario y las oportunidades de aprendizaje interdisciplinario.
El estudiante de Ingeniería civil industrial UCM, Renato Rodríguez Durán, destacó que, a su llegada a México, participó en Expedition, donde conoció innovaciones tecnológicas y sociales, además de recorrer el campus central del Tecnológico de Monterrey. “Pudimos conocer gran parte de sus instalaciones, destacando su biblioteca y áreas verdes. La presencia de venados y animales exóticos nos sorprendió mucho. Además, participamos en un intercambio cultural con estudiantes mexicanos, donde compartimos nuestras tradiciones y costumbres, generando un espacio de diálogo muy enriquecedor para ambas culturas”, comentó.
Una mirada profunda al quehacer profesional en Colombia
En Colombia, Valentina Farías, estudiante de Terapia Ocupacional de la UCM, realizó una pasantía en la Universidad del Valle, en Cali. La experiencia, según relató, marcó un antes y un después en su formación. “Este proceso me permitió acercarme a diversas realidades y comprender cómo influyen en el ejercicio de mi profesión”, afirmó, tras participar en espacios colaborativos y de aprendizaje”, afirmó.
Economía social y cultural en Argentina
En Argentina, ocho estudiantes de Ingeniería Comercial, junto al académico Eduardo Letelier, vivieron una experiencia que combinó lo académico con lo cultural en la ciudad de Buenos Aires. La agenda incluyó recorridos por hitos emblemáticos como el Obelisco, el Café Tortoni y la Plaza de Mayo, además de visitas al Centro Cultural de la Cooperación y a la Universidad Nacional de Quilmes. En esta última, participaron en una clase magistral sobre la macroeconomía trasandina y su contexto actual.
Asimismo, la delegación fue parte de la Jornada sobre Circuitos Socioeconómicos Alimentarios, instancia que incluyó una mesa redonda latinoamericana con representantes de distintos países. La experiencia concluyó en el tradicional barrio de San Telmo, reconocido por su riqueza cultural y gastronómica.
Cada delegación regresó con nuevas perspectivas, herramientas y aprendizajes que fortalecen su desarrollo profesional y humano. Estas experiencias no solo amplían conocimientos, sino que también permiten comprender diversas realidades y construir redes en un contexto internacional. Así, el Programa de Visitas Académicas LatAm, en su versión 2025, reafirman el compromiso de la UCM con la internacionalización, promoviendo oportunidades que conectan a sus estudiantes con el mundo y enriquecen su formación más allá del aula.
¡Save the date para la nueva convocatoria 2026!
Desde la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) de la UCM se invita a las y los académicos interesados en postular a la versión 2026, a mantenerse atentos a la convocatoria que estará abierta entre el 04 y el 29 de mayo de 2026. En este enlace (https://www.ucm.cl/vinculacion/convocatorias-de-movilidad-entrante-saliente-y-otros/movilidad-saliente/) podrán conocer las bases concursales que desde ya invitamos a leer detenidamente.
Más información a ori@ucm.cl