Inicia el IV año del Núcleo de Investigación en Docencia Universitaria
Con un taller de metodología de la investigación dictado por la Dra. Norma Rodriguez Feilberg, profesora titular de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), inició el cuarto año de funcionamiento del Núcleo de Investigación en Docencia Universitaria (NIDU) en las sedes Talca y Curicó de la UCM.
El NIDU tiene como objetivo contribuir al conocimiento del proceso formativo en la educación superior, desde su composición multidisciplinaria, aportando con diferentes perspectivas y aproximaciones metodológicas. De esta manera el Dr. Alejandro Almonacid Fierro, director del Departamento de Investigación en Docencia Universitaria, tuvo unas palabras de bienvenida para ambos sub-núcleos, en las que sostuvo que “la idea es que podamos trabajar de manera colegiada, puesto que como departamento los vamos a apoyar en escritura académica, publicación de artículos científicos, postulación a proyectos, presentación y ponencia en congresos, entre otros aspectos. Todo a la disposición de ustedes, siempre y cuando esté en la línea de Investigación en Docencia Universitaria (IDU), que corresponde a nuestra misión”.
En este contexto, el doctor Almonacid enfatizó en la importancia de beneficiarse de las actividades organizadas por el DIDU, ya que la participación de profesores y profesoras “es prioritaria para las distintas actividades que se realizarán este año, como la apertura de fondos de investigación e innovación (FIDU), seminarios, la III versión del Diplomado en IDU, talleres y jornadas, donde invitamos a diversos investigadores e investigadoras que compartan sus hallazgos y experiencias en investigación e innovación en docencia universitaria”, comentó.
También se contó con la presentación de los mentores de cada sede, los académicos Dr. Ricardo Souza de Carvalho (Talca) y Dr. Felipe Sánchez Burgos (Curicó), quienes estarán a cargo de liderar, acompañar y trabajar con las y los docentes durante el transcurso del año, a través de reuniones presenciales y virtuales periódicas. Los mentores destacaron la importancia y pertinencia de investigar respecto a la Docencia Universitaria, haciendo de este ejercicio un vínculo crítico entre la práctica pedagógica y la investigación. Finalmente, sostuvieron la riqueza que conlleva esta práctica, en tanto que es “un espacio personal y profesional que permite que se enraícen nuestros saberes disciplinarios, entregándonos aprendizajes y fomentando la investigación”, sostuvo.
Para dar el inicio a las actividades del NIDU el año 2026, se contó con la destacada académica argentina Dra. Norma Rodríguez Feilberg, profesora titular de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), quien dictó en Talca y Curicó un taller de Metodología de la Investigación, orientado a la enseñanza en educación superior. La jornada centró su trabajo en problematizar la construcción de la pregunta de investigación, eje fundamental de todo proceso académico. A través de una dinámica grupal, los y las docentes dialogaron sobre sus propias experiencias y desafíos metodológicos, evidenciando tensiones y aprendizajes propios de su quehacer pedagógico e investigativo.
Con lo anterior el DIDU reafirma su compromiso con sus tres pilares fundacionales: el desarrollo investigativo en docencia universitaria, la construcción colectiva de conocimientos y la mejora sustantiva de las prácticas pedagógicas de los académicos y académicas de la UCM.