“Formar, Vincular, Transformar”: Facultad de Ingeniería UCM proyecta nueva cultura de vinculación con la industria
Estudiantes fueron parte del programa “Reto Academia–Empresa”, impulsado por la Cámara Chilena de la Construcción.
La Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Católica del Maule, junto al Centro de Innovación en Ingeniería Aplicada, realizó la actividad “Formar, Vincular y Transformar: Experiencias en la Industria de la Construcción”, instancia que destacó la participación estudiantil en el programa “Reto Academia–Empresa”, impulsado por la Cámara Chilena de la Construcción.
La jornada reunió a autoridades, empresas y estudiantes que desarrollaron propuestas para abordar desafíos reales de la industria, vinculados a sostenibilidad, economía circular, productividad y gestión de riesgos en construcción.
El decano de la Facultad, Dr. Wladimir Soto Silva, destacó el valor formativo de estas experiencias, señalando que permiten a los estudiantes comprender el impacto real de su trabajo y fortalecer su vínculo con el entorno profesional: “Cuando hablamos de formar, vincular y transformar, ahí está la clave: preparar personas, conectarlas tempranamente con la industria y transformar la manera en que entienden su rol profesional”, afirmó.
Entre los proyectos presentados destacaron iniciativas sobre reutilización de residuos, plataformas digitales y optimización de procesos constructivos, desarrolladas junto a empresas mentoras.
El director de la Escuela de Ingeniería en Construcción, Ramón Carreño Gutiérrez, valoró el interés creciente de los estudiantes por participar en este tipo de desafíos. “Esta instancia permitió ver cómo más estudiantes se fueron motivando y siguiendo la línea de sus propios compañeros, porque finalmente se ven reflejados entre pares”, señaló.
La actividad también relevó el rol de las mujeres en ingeniería y construcción a través del reconocimiento “Mujeres en Ingeniería que Construyen el Futuro”, patrocinado por el Proyecto InES Género UCM, iniciativa que destacó a estudiantes participantes del desafío por su contribución y representación en áreas históricamente masculinizadas.
La estudiante Emma Muñoz Sánchez destacó la importancia de contar con mayor visibilidad femenina en estas áreas. “Como mujeres, siento que recién en estos últimos años se nos ha empezado a dar más visibilidad dentro de áreas como la construcción y la ingeniería. Entonces, haber podido representar a las mujeres, a mi universidad, a mi comuna y también a mi colegio, fue algo muy importante para mí”, comentó.
Además de reconocer el trabajo realizado, la instancia permitió proyectar nuevas etapas de colaboración entre academia e industria, considerando que varios proyectos continuarán su desarrollo hacia el Reto Nacional de la Cámara Chilena de la Construcción. En esa línea, el coordinador de la iniciativa, Fabián Delgado Orrego, señaló que el principal objetivo ha sido demostrar que los estudiantes sí responden cuando se les entregan desafíos reales y espacios de vinculación con la industria.
“Esto no se trata solamente de proyectos o concursos, sino de comenzar a construir una cultura donde los estudiantes entiendan que sus ideas pueden generar impacto real y aportar al desarrollo de la región”, afirmó.