Facultad de Medicina UCM se adjudica fondos para fortalecer la docencia en escenarios clínicos y de simulación
La iniciativa considera la incorporación de equipamiento audiovisual portátil que permitirá observar y evaluar procesos tutoriales en tiempo real.
La propuesta seleccionada corresponde al proyecto “Fortalecimiento de la formación docente en ciencias de la salud, mediante la implementación de un kit portátil para enseñanza, evaluación y retroalimentación en contextos clínicos”, liderado por la académica y encargada de la Unidad de Educación Médica de la Facultad de Medicina, Dra. Marcela Mansilla Azócar, quien destacó el alcance transformador que tendrá esta iniciativa en los procesos formativos de estudiantes y docentes.
“La implementación de este kit portátil permitirá registrar, analizar y retroalimentar el desempeño docente durante actividades prácticas con estudiantes, tanto en escenarios clínicos reales como en espacios de simulación clínica. Esto fortalecerá procesos de mejora continua en docencia, promoviendo en nuestros académicos una reflexión permanente sobre su propia práctica y la identificación de oportunidades concretas de mejora”, explicó la Dra. Mansilla.
La iniciativa considera la incorporación de equipamiento audiovisual portátil que permitirá observar y evaluar procesos tutoriales en tiempo real, facilitando instancias de retroalimentación estructurada basadas en evidencia observable, aspecto especialmente relevante en carreras del área de la salud, donde gran parte del aprendizaje ocurre en interacción directa con pacientes y en contextos prácticos complejos.
Respecto del impacto que tendrá en la formación de estudiantes, la académica explicó que el proyecto fortalecerá indirectamente competencias fundamentales para el ejercicio profesional.
“Al fortalecer las competencias docentes de quienes acompañan los procesos clínicos tutoriales, impactamos directamente en la calidad del aprendizaje del estudiantado. Esto favorecerá el desarrollo del razonamiento clínico, la toma de decisiones diagnósticas y terapéuticas, las habilidades comunicacionales con pacientes y equipos de salud, además de la correcta ejecución de procedimientos clínicos”, señaló.
La implementación del proyecto está proyectada a partir del segundo semestre de 2027, periodo en el que este equipamiento comenzará a integrarse progresivamente al trabajo desarrollado en campos clínicos y en el Centro de Simulación Clínica, contribuyendo a consolidar ambientes de aprendizaje más dinámicos, efectivos y alineados con los actuales estándares de formación en ciencias de la salud.
Desde la Facultad de Medicina, esta adjudicación representa un nuevo hito en el trabajo permanente orientado a fortalecer la excelencia académica, promoviendo metodologías innovadoras que permitan responder a los desafíos de una formación cada vez más pertinente, práctica y centrada en la calidad educativa.
Con iniciativas como esta, la Universidad Católica del Maule continúa reafirmando su compromiso con la mejora continua de sus procesos formativos y con la preparación de profesionales de la salud altamente competentes, capaces de responder a las necesidades actuales y futuras del sistema sanitario.