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FACED UCM fortalece las redes internacionales sobre permanencia estudiantil en educación superior

La profesora Fabiola Faúndez Valdebenito representó a la Universidad Católica del Maule en instancias en actividades académicas en Colombia.

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13 de noviembre de 2025

La académica del Departamento de Formación Inicial Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación (FACED) de la Universidad Católica del Maule (UCM), Fabiola Faúndez Valdebenito, especialista en educación superior, participó recientemente en Colombia como panelista y conferencista a cargo de taller en dos importantes encuentros internacionales dedicados al análisis de la permanencia estudiantil en la educación superior.

Primero, fue invitada al Conversatorio Internacional sobre Permanencia Estudiantil en Educación Superior, donde compartió experiencias y reflexiones sobre estrategias institucionales orientadas a fortalecer la inclusión y el éxito académico de los estudiantes.

La profesora Faúndez participó además en el XIV Congreso Latinoamericano sobre el Abandono en la Educación Superior (CLABES), organizado por la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y la RedGUÍA, instancia académica que reúne a especialistas de toda América Latina.

En esta edición, la docente integró el Panel Internacional “Cómo impacta la oferta educativa de las IES en la permanencia, el éxito y la graduación”, junto a destacados expertos de Brasil, Colombia y España; y además estuvo a cargo del taller “Vinculación con el medio bidireccional como una forma efectiva de favorecer la oferta académica y la permanencia en educación superior”, orientado a promover estrategias institucionales de retención estudiantil desde una perspectiva de vinculación territorial y pertinencia académica.

Su participación refuerza el compromiso de la Universidad Católica del Maule con la calidad, la equidad y la pertinencia en la educación superior, contribuyendo al diálogo regional sobre los desafíos y oportunidades que enfrentan las instituciones para garantizar trayectorias formativas exitosas.

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