Educación Parvularia UCM Sede Curicó transformó la Plaza de Armas en un espacio lúdico de aprendizaje
Una colorida e interactiva jornada se vivió en pleno corazón de la ciudad, gracias a estudiantes y académicas de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Católica del Maule (UCM) Sede Curicó, quienes llevaron juegos y actividades lúdicas a la comunidad. También participaron la Fundación Ikigai Ubuntu, la Oficina Municipal de la Juventud, la Oficina local de la niñez y Senda Previene.
Esta actividad corresponde a la II Muestra Interactiva Recreativa corresponde a un Proyecto de Vinculación con el Medio titulado “Laboratorio territorial del juego: innovación psicomotriz y cultura lúdica en la comunidad local”, encabezado por las académicas Natalia Villar Cavieres, Sandra Castro Berna, Mariana Flores Castañon y Sandra Villar. El objetivo principal relevar el rol del juego como el motor fundamental del aprendizaje en la primera infancia, conectando directamente el quehacer académico de la UCM con niños y niñas de la comunidad educativa local.
“Quisimos hacer esta actividad para conmemorar el Día Internacional del Juego porque, paradójicamente, tenemos en nuestro país un déficit en horas de juegos de nuestros niños y necesitamos proyectar que el juego no es solamente un tiempo de ocio, para los niños es algo inherente y algo biológico. Por lo tanto, nuestras actividades educativas deberían estar orientadas a jugar con nuestro cuerpo, porque aprender desde lo corporal es mucho más significativo que estar sentado”, explicó la académica.
Durante la jornada, se dispusieron múltiples estaciones de juego de libre acceso, cada una diseñada especialmente para estimular distintas áreas del desarrollo infantil, con especial énfasis en la Psicomotricidad, por ejemplo, a través de desafíos corporales, circuitos cortos que fomentan el movimiento, el equilibrio y la coordinación; y, el rescate de juegos típicos chilenos, los que se confeccionaron con material reciclado. Los participantes pudieron jugar al emboque, el luche, andar en zancos, saltar la cuerda, entre otros.
Para la académica Sandra Castro, “este espacio busca generar una vinculación bidireccional con la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia Sede Curicó, abordando la creciente disminución del juego activo y corporal en la primera infancia, un fenómeno atribuido al aumento de la exposición temprana a pantallas y las nuevas formas de jugar de forma pasiva”.
Con este tipo de intervenciones urbanas, la Universidad Católica del Maule reafirma su compromiso con el territorio, descentralizando el conocimiento y promoviendo el bienestar de la infancia en la provincia de Curicó.
Cabe señalar que el proyecto articula tres componentes: un diagnóstico participativo sobre prácticas lúdicas actuales con educadoras, familias y actores territoriales; la mencionada II Muestra Interactiva Recreativa que incorporó juegos tradicionales, psicomotores y culturales, codiseñados por estudiantes en el marco de sus actividades curriculares EPC-316 (tercer año), EPC-414 (cuarto años) y OPC-516 (quinto año) y una Jornada académica de reflexión y transferencia, con egresadas y educadoras guías, enfocada en evidencia científica sobre juego, desarrollo psicomotor y aprendizaje agendada para septiembre en el Centro de Extensión de la sede Nuestra Señora del Carmen.