Comité de Género y Currículum fortalece incorporación de perspectiva de género y DD.HH. en la formación universitaria

La Universidad Católica del Maule continúa avanzando en la incorporación de la perspectiva de género y derechos humanos en sus procesos formativos a través del trabajo articulado del Comité de Género y Currículum, creado en 2022, que reúne a autoridades y equipos técnicos vinculados al desarrollo curricular y equidad de género. 

El comité tiene como objetivo promover la inclusión de contenidos de género y derechos humanos en el ámbito curricular, en cumplimiento de las obligaciones establecidas en la Ley 21.369 y los compromisos asociados al Modelo de Prevención institucional (DR 174-2022) fortaleciendo una formación integral y pertinente a los desafíos de la sociedad actual. 

En su más reciente sesión, el comité revisó avances institucionales en materia de género y currículum, así como los resultados de una consultoría especializada sobre esta temática. La instancia permitió relevar distintas iniciativas que han contribuido a promover la perspectiva de género en la formación universitaria. 
 
Entre ellas destaca el ajuste curricular realizado al Programa de ética cristiana y discernimiento ético cristiano, incorporando contenidos relacionados con equidad de género y derechos humanos en sintonía con la identidad institucional. Esta experiencia fue presentada por la directora de Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía Mónica Hernández Campos en el Seminario “Transversalización de la Perspectiva de Género en Procesos Formativos en Educación Superior” organizado por el Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH). 

Asimismo, la Dirección de Formación General con apoyo de la Dirección de Equidad de Género y Diversidad impulsan la Certificación en Perspectiva de Género, programa optativo que incorpora contenidos históricos y políticos de la perspectiva de género, el análisis de acciones propositivas para la igualdad de género y la no discriminación y la entrega de herramientas para la intervención a problemáticas de género. A la fecha, 572 estudiantes han participado en alguno de estos tres cursos. Esta iniciativa fue reconocida como una buena práctica en el Seminario de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) “Experiencias de Aseguramiento Interno de la Calidad en la Educación Superior”  

Otro de los avances destacados corresponde al curso Herramientas de gestión académica en Derechos Humanos y Género, desarrollado en conjunto con el Centro de Educación y Capacitación del Maule, iniciativa orientada a fortalecer las capacidades de quienes desempeñan labores académicas y administrativas dentro de la universidad. 
 
En paralelo, se han fortalecido los intercambios de buenas prácticas con otras universidades, por ejemplo, la charla impartida por la DEGyD Docencia Sensible al Género realizada en facultades de la Universidad Católica de la SC y CFT San Agustin.