Bajo la consigna “Luz, cámara, reflexión”, el Programa Psicoeducativo del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP) de la Universidad Católica del Maule realizó la actividad “PACEmos al Cine” los días 9 y 10 de junio en las sedes de Talca y Curicó.
Durante la actividad se expuso la película “La secreta vida de Walter Mitty” y convocó a cerca de 40 estudiantes en cada sede. Al respecto, el jefe del CAP, Gonzalo Soto Cárdenas, explicó “que es la segunda vez que realizamos esta instancia gracias a la colaboración del Centro de Extensión de nuestra universidad. Con esto, buscamos ofrecer un espacio de tranquilidad, bienestar y reflexión para nuestras y nuestros estudiantes, especialmente en una época del año que suele estar marcada por mayores niveles de estrés. Agradecemos la gran convocatoria e invitamos a toda la comunidad estudiantil a mantenerse atenta a las próximas actividades que estaremos desarrollando”.
Por su parte, la directora del Centro de Extensión, Arte, Cultura y Patrimonio de la UCM, María Victoria Flores Monreal, destacó que esta instancia invita a “reflexionar y abrir nuevas perspectivas, estimular el pensamiento crítico y fortalecer su comprensión de distintas realidades, para que a través el cine puedan ampliar horizontes, debatir con pares y aprender a mirar de otra manera. Estamos muy contentos y queremos seguir fomentando este tipo de actividades que enriquecen la vida universitaria”.
El coordinador del Programa Psicoeducativo, Sebastián Ortega Luna, en tanto, señaló que la película “permitió pensar sobre la importancia de plantearse metas personales, proyectar el futuro y avanzar en la construcción de un proyecto de vida significativo. Estas instancias son especialmente valiosas dentro de los espacios de formación universitaria, ya que permiten complementar el aprendizaje académico con experiencias que promueven el bienestar, la reflexión personal y el desarrollo integral de los estudiantes. Asimismo, favorecen la generación de espacios de encuentro y diálogo que contribuyen al fortalecimiento de la comunidad universitaria”.
En relación a la experiencia de la película, Cristóbal Díaz Alarcón, estudiante de la carrera de Geología, expresó que la actividad le pareció “muy entretenida porque nos invitó a desestresarnos y a reflexionar sobre los temas interesantes que se trataron en la película”.
Para concluir, la estudiante Azarela Osses Guajardo, de la carrera de Trabajo Social, destacó que los elementos en común de la película con la vida universitaria son que “el personaje está iniciando una etapa sin darse cuenta, al igual que nosotros, pero nosotros ya tenemos más conciencia de aquello, de que al menos estamos empezando la educación superior, pero el personaje hace este descubrimiento en su vida en general”.
