Académicos fortalecen redes internacionales de investigación en lectura y procesamiento del lenguaje en Europa
Dra. Valeria Arriaza Puebla y Dr. Nicolás Acuña Luongo, desarrollaron durante el mes de septiembre una agenda académica en el viejo continente.
Con la presentación de resultados de investigación en encuentros científicos internacionales y una estancia de trabajo con investigadores de la Universitat de València, los académicos del Departamento de Lengua Castellana y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule, Dra. Valeria Arriaza Puebla y Dr. Nicolás Acuña Luongo, desarrollaron en Europa.
La agenda incluyó actividades en Manchester, Utrecht y Valencia, vinculadas a los proyectos Fondecyt que ambos investigadores dirigen actualmente. En el caso de Arriaza, la estancia se realizó en el marco del proyecto Fondecyt Postdoctoral N.° 3240666, mientras que Acuña desarrolló sus actividades en el contexto de su proyecto Fondecyt de Iniciación N.° 11241268.
El primer hito fue la participación en la BERA Annual Conference 2026, organizada por la British Educational Research Association en la Universidad de Manchester, Reino Unido. Este encuentro constituye un espacio internacional para la presentación y discusión de investigación educativa y para el establecimiento de redes de colaboración académica. En esta instancia, Valeria Arriaza presentó el trabajo “Teachers’ Reading Assessment Practices: Frequency of Use, Perceived Instructional Validity and Assessment Conceptions”, centrado en las prácticas y concepciones docentes sobre la evaluación de la comprensión lectora. Por su parte, Nicolás Acuña presentó “Reasoning with Expectations: Linguistic Prediction, Event Coherence, and Offline Discourse Comprehension”, investigación vinculada al papel de las expectativas lingüísticas y la coherencia de eventos en la comprensión del discurso.
Posteriormente, los académicos se trasladaron a Utrecht, Países Bajos, para participar en el encuentro DETEC 2026 (Discourse Expectations: Theoretical, Experimental and Computational Perspectives), una conferencia internacional especializada en el estudio de las expectativas durante el procesamiento del discurso. En DETEC, Nicolás Acuña y Valeria Arriaza presentaron conjuntamente el trabajo “Event-Based Expectations and Local Constraints During Reading: Evidence From Eye Tracking”, investigación que examina el papel de las expectativas basadas en eventos y de las restricciones lingüísticas locales durante la lectura mediante medidas de seguimiento ocular.
La última etapa de la agenda tuvo lugar en España, donde ambos investigadores realizaron una visita académica al grupo ERI-Lectura de la Universitat de València, espacio especializado en investigación sobre lectura y comprensión. En el marco de esta estancia, Valeria Arriaza y Nicolás Acuña fueron invitados a participar en una doble charla de ERI-Lectura, en la que presentaron y discutieron sus líneas de investigación con académicos e investigadores del grupo. Arriaza dictó la charla “Teaching approaches and practices for assessing reading comprehension”, centrada en los enfoques y prácticas docentes para evaluar la comprensión lectora. Acuña, por su parte, presentó “From discourse reading to conscious access: prediction and integration in autistic and neurotypical participants”, dedicada al estudio de los procesos de predicción e integración durante la comprensión del discurso en participantes autistas y neurotípicos.
La agenda desarrollada en Reino Unido, Países Bajos y España permitió combinar la difusión internacional de resultados científicos con el intercambio metodológico y el fortalecimiento de vínculos con investigadores europeos.