Académicos de la sede Curicó se capacitan en el uso de IA para la Investigación en Docencia Universitaria
Instancia contó con más de 35 académicos y académicas capacitados en este ámbito pedagógico-disciplinar.
El Departamento de Investigación en Docencia Universitaria (DIDU) de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la UCM, realizó el mes de julio de 2026 la segunda versión del taller de Inteligencia Artificial para la Investigación en Docencia Universitaria, dirigida a la planta académica de la sede Curicó. La actividad se desarrolló en tres sesiones, dos virtuales y una presencial, las que contaron con más de 35 académicos y académicas capacitados en este ámbito pedagógico-disciplinar.
El taller fue dictado por Elio Fernández Serrano, académico especializado en Tecnología Educativa, E-learning y Diseño Instruccional. En las sesiones se revisaron y evaluaron seis plataformas: ChatGPT, Scholar Google Labs, Consensus, Elicit, Research Rabbit, NotebookLM y Jenni AI. El énfasis del taller fue el uso complementario de estas herramientas, explicitando que su potencial emerge cuando se combinan estratégicamente en distintas etapas del proceso investigativo, tales como el apoyo para tareas repetitivas, análisis bibliográfico, procesamiento de información con enfoque cuantitativo y cualitativo, escritura científica, búsqueda de referencias, entre otras.
La jornada, permitió a los y las participantes integrar flujos de trabajo para controlar, decidir y optimizar sus tiempos de gestión investigativa. Los y las asistentes abordaron la integración ética de estas tecnologías, enfatizando la importancia de mitigar sesgos en los datos y asegurar la transparencia en los procesos de generación de conocimiento. La capacitación contó con una sesión práctica donde se aplicaron estos criterios para automatizar la revisión de literatura y la síntesis de hallazgos investigativos.
Este ciclo formativo refuerza el compromiso de la institución por alinear las prácticas docentes con la transformación digital, promoviendo un uso sistemático y responsable de la tecnología en el entorno académico. Además, el taller está inserto en un esfuerzo más amplio de la UCM, centrado en integrar contenidos bajo marcos de comportamiento ético y rigor científico, fomentando la calidad en la producción de material académico mediante el uso de la Inteligencia Artificial.