10 años de la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación
Seminario "Saberes y Prácticas de las Letras en Escenarios Diversos"
25 de noviembre de 2022
Universidad Católica del Maule, Talca, Chile
El seminario de aniversario de la carrera de Pedagogía de Lengua Castellana y Comunicación está concebido como una instancia de diálogo en torno al modo en que convergen la literatura, la lingüística, la didáctica y la práctica pedagógica en las aulas del ámbito educativo regional y nacional, por motivo de la conmemoración de los 10 años de la carrera. En este contexto, esperamos poner en circulación reflexiones y proyectar miradas intergeneracionales entre estudiantes, académicos, profesores en ejercicio y egresados, en relación con la formación docente del área de lengua y literatura.
Por tanto, el objetivo general del seminario es divulgar el conocimiento y experiencias en las siguientes áreas disciplinares:
Áreas y líneas
- Proceso de prácticas
- Educación y vulnerabilidad.
- Enseñanza de segundas lenguas en contextos de migración.
- Educación y encierro.
- Didáctica
- Prácticas didácticas de lectura.
- Prácticas didácticas de escritura.
- Didáctica de la literatura.
- Literatura
- Estudios literarios y transformaciones culturales.
- Estudios literarios y procesos educativos en Chile.
- Estudios literarios y género.
- Lingüística
- Ciencias del lenguaje y educación.
- Análisis del discurso.
- Investigación lingüística en las variedades regionales.
Las ponencias aceptadas se organizarán en mesas temáticas, con un tiempo asignado de 15 minutos por presentación. Al cierre de la mesa se otorgarán 10 minutos para preguntas. Durante el seminario se desarrollarán dos conferencias magistrales −inaugural y de clausura−, a cargo de académicos de reconocida trayectoria.
ORGANIZA
PATROCINA
ORGANIZA
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Circulares
Conferencia inaugural virtual: Vídeos para enseñar y aprender: retos y oportunidades
Dr. Daniel Cassany, Universitat Pompeu Fabra
Daniel Cassany es doctor en Letras y Ciencias de la Educación e investigador en Análisis del Discurso de la Universitat Pompeu Fabra. Ha publicado más de 15 monografías sobre escritura y enseñanza de la lengua como Describir el escribir (1988); La cocina de la escritura (1996) o recientemente Laboratorio lector (2019) y El arte de dar clase (según un lingüista) (2021), muchos de ellos reeditados en varios países. También ha publicado más de 100 artículos científicos, en boletines indexados. Ha sido profesor invitado en instituciones de más de 25 países en Europa, América y Asia y ha colaborado con los ministerios de educación de Argentina, Cataluña, Colombia, Chile, España, Euskadi y Galicia. Ha dirigido 18 tesis doctorales y 6 proyectos de investigación competitiva como IP. Su actividad investigadora se presenta en su web académica: https://portal.upf.edu/web/daniel_cassany
Conferencia de cierre: ¿Hay poesía aquí? Excavaciones en el lenguaje, la memoria, la imaginación y los lugares
Dr. Sergio Mansilla, Universidad Austral de Chile
Sergio Mansilla Torres nació en Achao, Chiloé, en 1958. Su infancia y adolescencia la vivió en la localidad rural de Changüitad en la Isla de Quinchao, hasta que, en 1976, por motivos de estudio, se traslada a Valdivia donde cursa la carrera de Pedagogía en Castellano y Filosofía en la Universidad Austral de Chile. En 1996 obtiene el doctorado en Lenguas Romances y Literatura, por la Universidad de Washington, Seattle. Hasta febrero de 2010 se desempeñó como profesor de Literatura y Estudios Culturales de la Universidad de Los Lagos, Campus Osorno, Chile. Actualmente es profesor titular de la Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, Valdivia, Chile. Ha sido profesor invitado en Brasil, Francia y Alemania. Es miembro correspondiente de la Academia Chilena de la Lengua. Y en su doble condición de académico y escritor ha publicado una decena de libros, tanto de poesía como de estudios críticos de literatura y manuales para la enseñanza del lenguaje y la literatura. Asimismo, poco más de 50 artículos académicos en revistas especializadas chilenas y extranjera y en libros colectivos y decenas de poemas dispersos en revistas y antologías publicadas dentro y fuera de Chile.
Comité Organizador
Comité organizador
- Francisca Barrera Campos
- Marina Fierro Concha
- Lorena López Torres
- Carolina Merino Risopatrón
Comité científico
- Fernanda Ampuero Catalán
- Giselle Bahamondes Quezada
- Francisca Barrera Campos
- Marina Fierro Concha
- Claudio Garrido Sepúlveda
- Lorena López Torres
- Carolina Merino Risopatrón
Para consultas puede escribir al mail: seminariolec@ucm.cl
Recepción de Resúmenes
Los resúmenes de ponencias deben tener una extensión máxima de 200 palabras e incluir objetivos, metodología, resultados parciales y conclusiones. Estos deben ser ingresados en el botón inferior para su evaluación.
Fechas
Fecha límite de recepción de resúmenes: 14 de octubre de 2022
Notificación de aceptación: 30 de septiembre de 2022
Notificación para los nuevos envíos: 28 de octubre de 2022
Comunicación del programa: 4 de noviembre de 2022
Fecha del seminario: 25 de noviembre de 2022
Publicación de trabajos
Las ponencias aceptadas y presentadas durante el seminario podrán ser publicadas en modalidad de artículo en un número especial de la Revista Convergencia Educativa (indexada en Latindex) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule.
Los artículos deben ser enviados a la revista a través de su plataforma para ser sometidos a evaluación y deben responder a las normas editoriales de la misma.
Costos del seminario
| Ponencia de académico/a: | $30.000 |
| Egresados: | $15.000 |
| Ponencia de estudiante (pregrado y postgrado): | $10.000 |
En las ponencias presentadas en coautoría, cada integrante debe abonar el arancel indicado para recibir la constancia de participación.
A los asistentes no ponentes a este seminario no se les cobrará arancel