First International Convention of English Teaching-Learning and Technology 2022

Estimada comunidad,

A través de este primer anuncio, es un placer invitarlos a participar de la primera versión del International Convention of English Teaching-Learning and Technology (ICETLT), que posee como fin el discutir, dialogar y generar redes colaborativas en torno a la educación del inglés y la tecnología, que sucede en los distintos escenarios educativos nacionales e internacionales.

Los últimos años a partir de la emergencia sanitaria a nivel mundial, múltiples instituciones educativas han debido optar hacia una suerte de hibridez de la educación del inglés y las herramientas tecnológicas. Esto ha determinado un impulso de innovación y científico sobre cómo atender tal desafío en las sociedades y culturas en donde se ha desarrollado la educación del inglés. Esto ha llevado a reflexiones, que 

muchas veces son expresadas en trabajos de tesis de pregrado, postgrado, artículos científicos, y por supuesto, experiencias en el aula con altos grados de éxito. El presente espacio da una bienvenida a tales expresiones.

Con mucha alegría y de forma colaborativa, la Universidad Católica del Maule define y abre este espacio de encuentro efectivo, donde podamos compartir, crecer y aprender.

Un gran saludo y los esperamos en la región del Maule,

Comité Organizador

Abril, 2022

COMITÉ CIENTÍFICO
Presidenta
Lidia Andrea Fuentealba – Universidad Católica del Maule
Vicepresidenta
Rossana Godoy Morales – Universidad Católica del Maule
Directivos
Evelyn Díaz Iturriaga– Universidad Católica del Maule
Neil Arias Silva – Universidad Católica del Maule

COMITÉ ORGANIZADOR

Jaime Huincahue Arcos – Universidad Católica del Maule

Bruno Ramírez Muñoz – Universidad Católica del Maule

Valeria Sumonte Rojas – Universidad Católica del Maule

Alejandro Ayala Ayala – Universidad Católica del Maule

• Comunicaciones Breves: Son presentaciones formales de investigación que aún no han finalizado, que incluyen tesis de pre-grado, magister y doctorales originales, por consiguiente, no cuenta con conclusiones, pero cuentan con la estructura que corresponde a dicho proceso y pueden ser realizadas por uno o más autores. El tiempo de presentación de una comunicación en el congreso es de 15 minutos, seguido de 5 minutos de preguntas.
• Reportes de Investigación: Son presentaciones formales de investigaciones con trabajo de campo y con resultados preliminares o avanzados, con una duración de 20 minutos y 10 minutos de preguntas.
• Conferencias: Charlas dictadas por especialistas cuya temática tenga un interés transversal en el congreso, con una duración de 60 minutos. Estas serán por invitación.
• Plenaria: Charla dictada por un o una especialista internacional que contribuya a la educación del inglés y la tecnología, con una duración de 60 minutos. Estas serán por invitación.
• Panel: un grupo de especialistas reflexionan en torno a un tema y dialogan con los asistentes, con una duración de 90 minutos. Estas serán por invitación.

Cada participante puede enviar un máximo de 2 propuestas: bien en coautoría las dos o bien una individual/principal y otra en coautoría.