Cuidado Intercultural UCM
Este proyecto de vinculación con el medio, consiste en un programa de sensibilización para los equipos de enfermería de tres CESFAM del Departamento Comunal de Salud, de Talca. Esta iniciativa surge, a partir de la necesidad percibida por la academia y la propia expresión de quienes son los líderes de los equipos de la Atención Primaria de Atención (APS), siendo esta, la puerta de entrada y el primer nivel de atención de Salud, de la comunidad y específicamente de la comunidad migrante, que actualmente representa un 7.8%, del total de la población en Chile. Su principal objetivo es sensibilizar sobre las competencias culturales necesarias para un cuidado integral a las comunidades, específicamente migrantes, lo que realza el quehacer de los equipos de salud.
Lo anterior tiene como centro, socializar con los integrantes de los centros de salud, el Modelo Transcultural y Cuidados Culturales, de la teorista Madeleine Leininger, quien sitúa y propone a los enfermeros/as sus acciones, respetando los conocimientos propios y consensuando el cuidado, de tal forma, de lograr y/o mejorar las condiciones de salud de esta comunidad y la implementación de este modelo.
Objetivos
Objetivo del Proyecto:
Sensibilizar en competencias transculturales a los profesionales de enfermería que se desempeñan en los Centros de Atención Primaria de Salud de la Provincia de Talca.
Objetivos Específicos:
- Contextualizar los cuidados con pertinencia cultural a profesionales de enfermería de APS.
- Aplicar modelo transcultural en contextos simulados a profesionales de Enfermería en APS.
- Evaluar la integración de competencias culturales en el quehacer profesional a profesionales de enfermería en APS.
Bases Conceptuales
Cultura: Es un componente esencial del desarrollo humano, una fuente de identidad con costumbres, rituales, rol social, comunicación y creatividad que ofrece soluciones sostenibles a los desafíos locales y mundiales basados en pautas o comportamientos, pensamientos, creencias, relaciones, prácticas, idiomas, de un grupo étnico, racial, religiosos, social y político (OMS.2023, ONU.2023)
Etapas de la Interculturalidad
Negociación: Dirigida a evitar conflictos.
Conversión: ponerse en el lugar o punto de vista del otro.
Descentralización: Alejarse de uno mismo a través de la reflexión de sí mismo.
Salud Intercultural: Estrategia que considera, utiliza y potencia, conocimiento y prácticas en torno al proceso de salud enfermedad, de la medicina tradicional y oficial como de aquella propia de la cultura.
Enfoque de Competencia Intercultural o Salud Intercultural: “Proponen que los trabajadores en salud, deben adaptarse en cada momento de acuerdo a las necesidades, creencia y experiencias de cada persona para lograr una interacción exitosa”.
Política de Salud: Lo observado en relación con la diversidad cultural de la población migrante evidenció que existe un escaso conocimiento sobre quiénes son y qué necesitan los migrantes internacionales que viven en Chile. Para poder contribuir a su integración y mejorar su calidad de vida, es fundamental reconocer el desconocimiento existente respecto de su cultura de salud, especialmente en lo relativo a sus cosmovisiones, creencias y costumbres. Asimismo, se identificó la existencia de diversas barreras que dificultan el encuentro intercultural tanto en el país como en el sector salud, y se destacó la importancia de promover la integración social con respeto a la cultura, como parte esencial del encuentro entre chilenos y migrantes internacionales.
Enfoque de interculturalidad: La Observación General N.º 14 de la ONU sobre el derecho al disfrute del más alto nivel posible de salud, establece como elemento fundamental para el ejercicio del derecho a la salud la aceptabilidad. Sobre este elemento señala: “Todos los establecimientos, bienes y servicios de salud deberán ser respetuosos de la ética médica y culturalmente apropiados, es decir respetuosos de la cultura de las personas, las minorías, los pueblos y las comunidades”.
Modelo Integral de Salud: Familiar y Comunitario
El modelo de atención, de carácter integral, familiar y comunitario, entiende que la atención de salud debe ser un proceso continuo que se centra en el cuidado integral de las familias con sus particularidades como es el caso de la población migrante. Para esta población en su mayoría sana, debemos poner mayor énfasis en la entrega de herramientas para su autocuidado y así prevenir antes que aparezca la enfermedad.
Ver al lado figura 1. (Leininger, 2004), Modelo del Sol Naciente, citado por Rayle y Marriner, (2011). pág. 480.
Modelo de Enfermería Transcultural y Cuidados Culturales.
“A causa de la emigración de muchos grupos culturales, de la creciente identidad cultural de consumo y de las demandas por recibir cuidados basados en la cultura, las enfermeras se han dado cuenta de la necesidad de ofrecer prácticas enfermeras sensatas y competentes” (Leininger, 2002)
