Confluencia: Juntos por el desarrollo de las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales
Proyecto Confluencia “Congregando el ecosistema regional en el diagnóstico y construcción colaborativa del plan estratégico para el fortalecimiento de las ciencias sociales y humanidades en la UCM”.
Proyecto Conocimientos 2030, CON203020012 Etapa 1, financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
Objetivo general:
Analizar brechas y potencialidades en la formación profesional, investigación, creación e innovación de las unidades académicas que imparten Ciencias Sociales y Humanidades en la Universidad Católica del Maule, considerando actuales tendencias de generación del conocimiento y los requerimientos del medio externo, con el fin de favorecer procesos de incidencia en el ecosistema regional.
Objetivos específicos:
- Caracterizar el desarrollo de las tres áreas misionales –docencia, investigación y vinculación con el medio- de las unidades académicas que imparten Ciencias Sociales y Humanidades considerando la generación de conocimiento inter y transdisciplinario orientado al diseño de política pública, innovación social, pública o cultural, la transferencia de conocimiento y tecnologías en coherencia con los requerimientos del ecosistema regional.
- Identificar elementos de gobernanza y capacidades instaladas en los equipos académicos y no académicos que aseguren la transformación y sustentabilidad de la iniciativa, posicionando la equidad de género, el rol de la sociedad, la industria y el territorio.
- Analizar experiencias compradas y buenas prácticas con universidades nacionales e internacionales en torno a conocimiento inter y transdisciplinario, orientado al diseño de política pública, innovación social, pública o cultural, transferencia de conocimiento y tecnologías.
- Diseñar plan estratégico que permita potenciar la docencia, investigación y vinculación con el medio en las unidades académicas que imparten Ciencias Sociales y Humanidades, favoreciendo procesos de incidencia en el ecosistema regional.
Saludo de la Directora
“En los últimos años Chile experimenta grandes desafíos reducción de las desigualdades, búsqueda de cohesión social, desarrollo tecnológico, necesidad de profundizar los procesos de democratización y participación, entre otros, todo ellos requieren abordar la dimensión humana y cultural de nuestra sociedad, para transitar hacia un modelo de desarrollo sustentable, basado en la colaboración, participación y deliberación social.
En este contexto la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) abre el concurso iniciativa Conocimientos 2030, en el que la Universidad Católica del Maule adjudica propuesta denominada “Confluencia” CON203020012, que consiste en Etapa 1: Diagnóstico y Diseño de un Plan Estratégico, este busca incentivar la transformación en las facultades y/o unidades académicas que imparten programas de pre y posgrado en las áreas Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, con el fin de fortalecer los procesos formativos, la investigación considerando la creación de conocimiento de base que permita la reflexión sobre conceptos y prácticas, sin lo cual no se abrirían paso conocimientos más aplicados de carácter inter y transdiciplinario, y por otro aportar información para la toma de decisiones en política pública, vinculación con la sociedad y cooperación con el sector privado mediante acciones de innovación social, cultural y pública. Finalmente, esta iniciativa es una oportunidad para aportar al desarrollo regional y nacional, considerando que las sociedades del conocimiento no sólo requieren incorporar más ciencia y tecnología en los procesos de producción, sino que es fundamental el conocimiento de las HACS que acompañen las transformaciones estructurales de la sociedad.”
Equipos
Equipo Ejecutor
El equipo ejecutor de proyecto “Confluencia” está alojado en la dirección de Investigación dependiente de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, quienes se encargarán de realizar la gestión administrativa y de seguimiento a través de la articulación permanente entre el Comité Asesor Técnico y académicos (as) Expertos (as) en los ejes estratégicos de la propuesta.
Directora de Proyecto
Claudia Concha Saldias
mconchas@ucm.cl
Gestora de Proyecto
Constanza Contreras Hernández
ccontrerash@ucm.cl
Analista de Vinculación con el Medio
Enyel Veloso Rodriguez
ekrodriguez@ucm.cl
Analista Curricular
Ma. Elena Opazo Roco
mopazo@ucm.cl
Analista de Investigación
Tomás Ríos Salas
torios@ucm.cl
Analista de Datos Financieros
Daniela Silva Rojas
dsilva@ucm.cl
Noticias
En el mes de noviembre en Santiago se llevó a cabo un networking y lanzamiento del programa Conocimientos 2030, donde se congregaron los directores y equipos que se adjudicaron los proyectos Con2030, una iniciativa respaldada por ANID. En este encuentro se delinearon estrategias para fortalecer las áreas de humanidades, artes y ciencias sociales, buscando impulsar el desarrollo integral de estas disciplinas.
Conocimientos 2030 representa una iniciativa emblemática del programa de gobierno y el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Su objetivo primordial es potenciar durante un período de 10 años las áreas de conocimiento relacionadas con las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Esta ambiciosa meta tiene como propósito generar capacidades de investigación aplicada, con un enfoque transdisciplinario, de género y territorial.
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https://www.instagram.com/p/C0J2_vKOuf3/?igsh=MzY1NDJmNzMyNQ==
La Subsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación Carolina Gainza junto a la directora del Proyecto Confluencia Dra. Claudia Concha y parte del equipo ejecutor.
En este acontecimiento tan significativo organizado por ANID, se contó con la presencia de los 13 equipos adjudicatarios provenientes de distintas regiones del país.
En esta actividad se generó la oportunidad para compartir conocimientos, experiencias y perspectivas en pro del avance y fortalecimiento de estas áreas fundamentales para el desarrollo de nuestra sociedad.
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https://www.instagram.com/reel/Cz_kKYruOTN/?igsh=MzY1NDJmNzMyNQ==
La Subsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación Carolina Gainza junto a directores (as) de los 13 Proyectos adjudicatarios de Conocimientos 2030.
Actividades
Mesa Curricular: esta mesa tiene como función principal la revisión, propuesta e incorporación de elementos curriculares a los programas de pre y postgrado que forman parte del proyecto en áreas de transferencia de conocimientos y tecnologías, investigación, diseño de políticas públicas, innovación social, publica y cultural a partir de los lineamientos institucionales.
La primera mesa se realizó en el mes de noviembre y contó con la participación de académicos y asesores de las distintas áreas de la institución. En la ocasión, se presentaron los objetivos del proyecto Confluencia y se analizaron desde la perspectiva de los procesos formativos de la Universidad Católica del Maule.
La instancia fue la oportunidad para reflexionar en torno al rol de las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales en el quehacer académico, lo que permitió compartir experiencias y visiones sobre el tema.
Mesa de Vinculación con el medio: cuyo objetivo es fortalecer y desarrollar una hoja de ruta de generación de conocimiento inter y transdisciplinario, junto con innovación que de soluciones a los desafíos y problemas del ecosistema social.
La 1° Mesa tuvo entre sus objetivos presentar y socializar el proyecto Confluencia UCM, además de dar pie a espacios de participación en las unidades académicas y reunir diversas miradas de los actores involucrados en el proceso formativo, en miras de generar insumos que permitan diseñar un plan estratégico que fortaleza a las Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.
En esta oportunidad se profundizó temas asociados a la Vinculación con el Medio con especial énfasis en aquellas acciones realizadas desde las áreas de las Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, junto con las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que se visualizan para el desarrollo de la vinculación en estas áreas. Además de poner el foco en los desafíos que se plantean estas disciplinas y las unidades asociadas en torno los procesos de vinculación a nivel local, regional y nacional.
Mesa de Investigación: tiene como fin identificar y fortalecer las condiciones necesarias para fortalecer las capacidades de los equipos y unidades académicas, como también profesionales en materia de investigación, innovación social y transferencia de conocimientos y tecnologías en forma inter y transdisciplinarios, promoviendo los principios de ciencia abierta.
El día martes 14 de noviembre se llevó a cabo la primera instancia de encuentro entre los miembros de la mesa de trabajo de Investigación, Creación, Innovación y Transferencia Tecnológica, actividad en la cual fueron congregados académicos/as y miembros/as de las unidades académicas participantes en el proyecto Confluencia. Esta primera mesa buscó generar un espacio de reflexión y discusión en torno al rol que cumplen las Humanidades, las Artes y las Ciencias Sociales (HACS) en el desarrollo científico – artístico, la formación de pensamiento crítico, así como también su contribución a generar y visibilizar nuevas formas de construcción de conocimiento y su incidencia en el contexto nacional, regional y local. De este modo, la conversación permitió identificar en conjunto fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que presenta el área de la Investigación y Creación para la particularidad de las disciplinas, además de establecer proyecciones y desafíos que contribuyan a la construcción de propuestas que tributen al levantamiento de un plan estratégico para las Humanidades, las Artes y Ciencias Sociales.
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Entrevistas
En el marco del desarrollo del Proyecto Con2030 el equipo de analistas de Confluencia han realizado trabajo de campo que busca intencionar el dialogo con actores claves como empleadores, sector productivo y ecosistema social regional desde el quehacer de las áreas de las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales con la finalidad de levantar una radiografía del estado actual en materia de transferencia de conocimientos y necesidades del ecosistema.
Entre las actividades planificadas podemos mencionar focus group, talleres y entrevistas, actividades que buscan conocer la opinión y visión de los grupos representativos de la institución como de agentes externos a la universidad para nutrir el análisis diagnóstico que se está realizando. Estas herramientas nos permitirán crear procesos de comunicación entre los participantes y, además, expone diferentes conocimientos que se cohesionan con la finalidad de conducir una imagen colectiva.
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