El Centro de Investigación en Educación para la Justicia Social (CIEJUS) es un centro de investigación asociativa, alojado en la Universidad Católica del Maule (Talca), con investigadoras/es nacionales e internacionales pertenecientes a: Universidad Arturo Prat; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Universidad de Santiago; Universidad Católica Silva Henríquez; Universidad Academia de Humanismo Cristiano; Universidad de Playa Ancha; Universidad Católica de Temuco; Universidad Austral de Chile; Universidad de los Lagos; Universidad Andrés Bello; Universidad del Biobío; Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil); Universidad Autónoma de Madrid (España); Universidade Estadual de Maringá (Brasil).

CIEJUS desarrolla 4 ámbitos de acción: investigación, formación, políticas públicas y difusión, por medio de la organización transdisciplinar de  7 líneas de investigación: Educación indígena para la justicia social; Pedagogía dialógica para la justicia social; Formación inicial y continua para la justicia social; Educación de la infancia para la justicia social; Educación patrimonial para la justicia social; Relaciones familias-escuela para la justicia social; Estudios de género para la justicia social.

En el ámbito de la investigación, construye conocimiento educativo desde la perspectiva de la justicia social, en conjunto con los sujetos y sus comunidades, dando cuenta de un encuentro entre la ciencia y la sociedad, entre los científicos y los actores sociales a fin de responder a las demandas educacionales del país desde la óptica de sus ciudadanos e institucionalidades en diversidades culturales, históricas, lingüísticas, territoriales y de género.

En el ámbito de formación, cuenta con un plan de desarrollo de capacidades en todas las temáticas asumidas por el centro desde la perspectiva de la justicia social y dirigida a los distintos actores sociales (líderes comunitarios, familias, etc.), educativos (docentes, directivos, asistentes) y culturales (comunidades de migrantes, pueblos indígenas). También cuenta con un plan de atracción de estudiantes tesistas de licenciatura, de magister y doctorado, desde otros programas hacia las líneas de investigación del centro; y la atracción de jóvenes doctores sensibilizados por la temática de justicia social, a quienes se ofrece programas de posdoctorado.

En el ámbito políticas públicas, busca establecer una interacción entre las instituciones (generadoras de políticas) y los actores sociales (beneficiarios de las mismas), desde la educación como justicia social -que considera el valor de las capacidades de los sujetos, el reconocimiento equitativo de géneros, ciudadanía, territorialidad, pueblos indígenas, población migrante, sectores marginalizados, entre otros, y la distribución equitativa de los recursos sociales, el respeto a los derechos humanos y la escuela como base de la reconstrucción de la comunidad desde su connotación “pública”.

Finalmente, en el ámbito de difusión, cuenta con un plan de difusión académica (congresos y seminarios), un plan de difusión hacia la sociedad (territorios, comunidades) y un plan de difusión a través de redes sociales.